本报9月22日讯 学校是推广普通话、规范语言文字的主阵地，胶州市第二实验小学积极创设推普环境，将语言文字规范化融入教育教学，在强化师生讲好普通话、写好规范字上取得了一定成效。
积极开展“推普”系列活动
在推普周期间开展“四个一”活动：一是开展“推普志愿者”活动。学生以“推普宣讲员”身份，深入社区、班级推广普通话。二是开展“推普微课堂”活动。“词语小百科微课堂”活动引领师生规范发音，并通过平台推送给家长，增强家庭推普意识。三是开展“推普随手拍”活动。鼓励家长和学生以“微视频”记录生活中不规范用字现象。四是开展“推普诵经典”活动。推普周恰逢中秋节，《水调歌头·明月几时有》等作品诵出了语言之美和思念之情。
在课堂教学中落实规范书写
班级定期由“书写大使”对学生的书写“双姿”进行指导。每周一节书法课，每天十分钟练字，每学期开展一次写字教学专题教研活动，旨在促进师生书写习惯的养成和书写水平的提升。每学期开展一次整本书阅读教研活动，每周一节阅读课，在保障学生阅读质量的同时，也推进了学生语言文字的积累运用。
搭建学生读写诵素养展示平台
学校定期评选班级“诗词诵背达人”、“书写小达人”、“阅读小明星”等读写榜样。每学期开展“每日一练”、“每月一展”、“每学期一评”书写系列活动。读书节期间，学校举行教师读书沙龙、作家进校园、“玉兰娃”好书推荐、“诗词大会”等系列阅读活动。
学校语言文字工作成效显著
该校师生在胶州市中小学生师生规范书写比赛中全部荣获一等奖，在胶州市班级朗诵比赛、个人吟诵比赛、中小学生国学竞赛中获学生组二等奖，并推荐参加青岛市国学比赛；该校推送节目《中华孝道》参演青岛市“全环境立德树人经典诵读展演”；学校语言文字工作成果多次在省级、青岛市级网站，市教育体育局公众号等网络平台宣传。
观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 马丙政 通讯员 刘蕾
