在广袤的农村大地上，一大批乡村教师兢兢业业，扎根基层，在岗位上辛勤工作，默默奉献，将希望的种子播撒在农村学生心田。全国模范教师、莱西市河头店镇南岚中学高级教师李爱芳便是其中的优秀一员。
一支粉笔，两袖微尘，三尺讲台，四季耕耘。自1994年踏上讲台开始，30年来她坚守在农村教育一线，先后获评青岛市、山东省优秀教师、山东省特级教师、青岛市拔尖人才、教书育人楷模等荣誉，她以实际行动开阔乡村学生的视野，滋润着乡村教育一方沃土。
爱生如爱子，润物细无声
对学生始终葆有的那份宽厚、无私、纯粹的爱，是李爱芳教师工作中最大的特点。
为了寻回辍学的学生，数不清多少次，她骑着自行车穿梭于乡间的崎岖小路，踏入低矮简陋卫生差的民房，与家长和孩子推心置腹、促膝长谈；她与调皮捣蛋成绩差的孩子“手拉手，心贴心”，倾心倾听、耐心引导，在潜移默化间让他们“亲其师信其道，尊其师奉其教，敬其师效其行”。
李爱芳动情地说：“我也来自农村，所以我想尽自己的力量，让农村的孩子有好的发展。”她坚信，每个孩子都怀揣着纯真与善良的本性，坏学生是个伪命题，身为教育工作者要做的，便是用正确的方法引领孩子健康成长。在她的班级中，师爱子如爱己，生恩师如父母，师生间的情谊有如亲情般深厚而珍贵。
面对农村特殊家庭的孩子，李爱芳更加倾注心血。为了更好地帮助这些有自卑、厌学等特殊困难或问题的学生，她考取了社会工作师证，用心聆听每个学生的心声，帮助他们排解成长过程中的困惑。
家访时看到学生在简陋条件下学习的身影，她自费购买文具，并将其作为奖品送给贫困学生，呵护了孩子们的幼小心灵；她邀请和爷爷奶奶相依为命，长期游离在校园之外的女孩到家中暂住，给予女孩温暖与缺失的母爱，帮助她重返校园；当遇到因年少冲动而当面辱骂她的学生时，她在冷静后选择宽容相待，以耐心和爱心悉心引导……几年后，学生回到学校真诚道歉，谱写了一段师生情感交流的佳话。
春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。凭借着一个个爱的善举，李爱芳践行着学生“引路人”的身份，在潜移默化中重塑了孩子们对世界的理解与认知，激励着学生健康成长。
勤学不辍，热情不减
对教育教学的热忱之心、对专业发展的不懈追求是李爱芳展现光芒、攀登教育高峰的“秘诀”。“要制定明晰的职业规划，并保持不断学习、钻研的热情。”李爱芳说。
三十年来，她坚守在教育一线，不管再忙再累，她都要挤出时间，坚持教育随笔这一看似平常的习惯。在李爱芳的随笔中，纪录了与学生之间的温馨互动，与家长沟通的深刻感悟……这些文字不仅见证了她的教育心路历程，也使她的教学思想体系逐渐明晰，教学风格独树一帜，成为她教育智慧的源泉，她出版的《打造“真趣”语文，培养深度思维》一书，得到了领导和同行们一致好评。
李爱芳对农村教育充满着热爱和执着，这份对教育的信念仿佛早已融入她的骨血之中，她勤学好问，积极参加各种培训，不断总结反思实践，提高自身的教育教学能力。随着教学科研成果的丰硕积累，李爱芳不仅在课堂教学比赛中屡获佳绩，还多次执教区市级公开课、作经验交流，她的多篇论文也在教育核心期刊上发表，由她主持的省级课题《农村中学生课外阅读现状调查与研究》，更是荣获山东省基础教育优秀科研成果一等奖。
2022年春天，在莱西疫情学生居家学习期间，李爱芳建立了十个写作义教群，怀揣着对教学的满腔热情，她坚持用周末时间进行网课写作指导义教。由她制作的写作义教课质量高、效果好，帮助众多学生领悟了写作的真谛、提高了写作能力，惠及上万名学生和家长。
展望未来，李爱芳话语坚定，“我没有什么宏伟的目标，只有继续扎根农村教育一线，上好每一堂课，引导每一名学生健康、快乐地成长。”殊不知伟大正见于平凡，扎根沃野，她用爱点亮乡村学生心灯，引领孩子们“读万卷书，行万里路”，更加健康、茁壮成长。（青岛日报/观海新闻记者 赵黎 实习生 赵一婧）
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（作者：赵黎)
