青岛幼儿师范高等专科学校深入贯彻落实政府工作报告提出，大力提高职业教育质量。坚持职业教育不断增强适应性，深化产教融合，与经济社会发展同频共振，学校利用上合区位和政策优势，在聚力“做实、做好、做美、做响”上合示范区的机遇中，坚持走质量、规模、结构、效益协调发展的内涵式发展之路,珠宝学院凭借多个版块亮相山东2024年职业教育活动周成果体验项目展示，体现了职业教育守正创新迸发出的强劲生机与活力，备受青睐。
2023年10月21日，中国地质大学（武汉）、巴基斯坦白沙瓦工程与技术大学、青岛幼儿师范高等专科学校三方签署合作备忘录。
“专业链＋产业链”紧密对接融合，积极推动共同体建设。珠宝学院以项目为抓手，以合作共赢为目标，坚持以平台思维整合上合示范区管理委员会、中国—上海合作组织经贸学院、山东工艺美术学院、齐鲁工业大学（山东省科学院）海洋技术科学院及上合示范区珠宝首饰企业行业等政校企行资源，打造协同创新、驱动发展、具有上合特色的政校企行四方合作平台；珠宝学院深化与中国地质大学（武汉）、山东工艺美术学院、齐鲁工业大学、深圳诗普琳珠宝有限公司等战略协作，推行上合特色的珠宝四方合作模式，强化人才培养、团队建设、科技攻关、技术推广、企业服务等功能，实现产教深度耦合，整合21个省市自治区的67家政校企行资源，牵头成立“全国珠宝科技与艺术行业产教融合共同体”，积极参与共建2个全国珠宝首饰行业产教融合共同体；珠宝学院依托产业、教学、科研“血脉”相通，实现产业链、教育链、创新链、人才链“四链”融合，获批2023年山东省职业教育邹汝用技能大师工作室、山东省职业教育教学创新团队，立项青岛市技术创新中心建设项目。
2023年2月28日，青岛幼儿师范高等专科学校学生孟伟卿在第二届全国工业设计职业技能大赛“宝石琢磨工”赛项中荣获金奖。
“行业岗位＋教育实践”紧密对接结合，积极构建“双师型”教师队伍。珠宝学院探索建立“共聘、共享、共用”、“固定岗+流动岗”等工作机制，聘请共同体重点高校优秀师资和上合珠宝首饰企业能工巧匠、技能大师为学校兼职教师，联合巴基斯坦、白俄罗斯、缅甸等上合组织国家专家，组成上合特色的珠宝专业师资队伍；珠宝学院通过设立教师培训、企业行业实践等专项经费，吸引和鼓励政行企各级各类优秀专业技术技能人才来校担任专职或兼职教师，为学生做职业发展、技能训练等方面的交流与指导；珠宝学院支持在职教师提升学历、提升职业技能等级，落实全员轮训，保障在职教师每年至少1个月的企业行业实践，定期选派专任教师到企业项目锻炼，切实做到“上得讲台、下得车间”，不断提升教师自身的理论知识储备，关注行业岗位需求变化，用宽广的视野专业的实践引导和影响学生。在2023年参加第二、三届全国工业设计技能大赛宝石琢磨工赛项中，1名教师被评为全国优秀指导教师，3名教师及1名学生获得省级技术能手，1名学生蝉联赛项金牌，1名教师被评为省级优秀裁判员。
2024年5月14日，在山东2024年职业教育活动周启动仪式上，青岛幼儿师范高等专科学校珠宝设计制作体验项目在展会上精彩亮相。
“硬实力＋软实力”紧密对接交融，积极打造“职教出海”。珠宝学院积极响应国家战略，主动融入上合组织大家庭，全力编织具有上合特色的珠宝国际交流网络，2023年10月与中国地质大学（武汉）联合承办“2023国际珠宝学术年会”，与巴基斯坦、马来西亚、缅甸、德国等珠宝资源丰富的国外高校展开深度对接，推进学术交流与合作，推动珠宝职业教育的创新发展；珠宝学院计划联合中国地质大学（武汉）与巴基斯坦白沙瓦工程与技术大学共建中巴“班·墨学院”，通过设立珠宝专业职业教育办学机构，共建专业、课程和职业技能培训基地，将专业标准、课程标准、数字化教学资源等随企出海，助力中国珠宝品牌走向世界；学校积极拓展与俄罗斯、韩国、日本、加拿大等国家在珠宝首饰相关专业的教育合作，有针对性地联合开展珠宝首饰产业、经济、教育等方面研究，普及“一带一路”沿线国家的珠宝矿石资源，吸引国际留学生，推动中文学习、中国传统文化与珠宝首饰相关技能传播，讲好中国故事，传播中国价值，积极发挥我国在国际珠宝职业教育交流合作领域的智库作用，共同推动珠宝首饰教育的国际化进程。（通讯员 徐芊 林斌）
责任编辑：杨海涛
