为落实“双减”政策，创新教育理念，探索多元评价，提高学生综合素质，1月23日，胶州市铺集小学一二年级学生举行了一场集综合性、趣味性、探究性为一体的“无纸化”闯关活动测评活动。通过无纸化闯关活动，进行学生综合能力检测，实现评价方式的多元化，让每个学生乐于参与，感受成功的喜悦。
在闯关活动中，学子们通过识字回音谷、反义词对对碰、吟诵乐园、能说会道、脱口而出、心灵手巧、慧眼识图、慧心巧思、校园小健将、校园小歌手等项目逐项闯关，在游戏中快乐地进行了检测。
据胶州市铺集小学负责人黄涛介绍，“学校积极尝试低年级学业评价改革，测评让知识从书本走向生活，学生乐在其中，勇于挑战，促进学生综合能力与素养的提高，同时也让孩子们收获知识，尝试探究，体验快乐，活动旨在让学生在‘快乐闯关’的评价机制中快乐起步，茁壮成长。” （观海新闻/青岛晚报/掌上青岛 记者 马妮娜 通讯员 徐爱琴 张磊）
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