科技强国，筑梦未来。“青春与未来”首届新时代青少年科技节（青岛）于11月16日上午在通济实验学校隆重开幕。活动为期三天，举办了一系列丰富多彩的科技知识竞赛、科普讲座、科技展览以及科技实践活动。记者就学好科学知识的重要性、如何深入学好科学等方面内容采访了中国科学院科学传播研究中心副主任邱成利和中国科普作家协会副理事长、科普时报社社长尹传红两位科学领域的专家，听听他们的想法。
中国科学院科学传播研究中心副主任邱成利：创新科学教育形式，丰富教学内容
学校举办科技节满足了师生对科学的想法和需求。我认为这个活动有几个特点，第一，涉及的内容丰富。学校通过科技展品展示、人工智能的应用，为学生打开了科学之门，让他们觉得科学很丰富、很好玩。第二，同学们通过集体参加科技展示和产品互动，激发了他们的学习兴趣，让他们知道通过学习科学知识，能让生活更丰富、更有力量，从而借助科学知识解决学习和生活中的问题。第三，科技的表演比如AI数字人、机器人表演，让大家觉得科学与艺术的结合是很有趣的，让同学们平淡的学习生活中多了一抹亮色。第四，几个专家从不同角度带来的科普讲座，帮助同学们认识科学与技术的重要性。第五，我认为在学好知识的同时可以多去科技馆、博物馆参观了解，多多参与一些社会活动，学习校外社会知识，以便于在未来更好地适应社会生活，知识与能力同等重要。
科学是教育的重要内容。如何掌握好科学这一门知识？邱成利称，“科学知识仅通过书本学习会让学生感到抽象、空洞，只有通过辅之以实验、实践、观察才能让科学变得‘有血有肉’。科技活动有效地弥补了此方面的不足，我建议可以让学生多与科学家接触一起交流探讨，科学虽然很复杂，但是一点一滴的学习慢慢日积月累，就会量变变质变。学生们也可以多看一些科学方面的经典著作，作为学校一方面可以补充图书馆书籍，给学生提供好的看书机会，另一方面，学校多多组织带领学生去参观科技馆或者举行冬令营、夏令营活动，学生彼此之间交流互动也可以激发学习兴趣，让学生认识到科学是有趣的、神奇的，科学就在身边。”
邱成利
尹传红
中国科普作家协会副理事长、科普时报社社长尹传红：掌握科学知识要注重阅读+实践
学校组织这次科技节让尹传红印象最深刻的就是图书馆里的科技展区，“展示了同学们丰富多彩的创新活动，感受到学校日常对同学课外活动的大力支持和同学们的高度参与，这是一个非常好的现象，大大吸引了同学们对科技的理解、参与。”尹传红表示。本次科技节，尹传红在学校带来了两次讲座，一个是《趣味科学故事带来的启示》，另一个是《科学阅读带来的人生启迪》。在两次科普报告当中，尹传红与同学们就科学阅读这个话题进行了交流，现场同学们的反应积极，非常踊跃配合提问与答问。“传统的阅读无非是两大类，一个是人文阅读，一个是科学阅读。人文阅读就是我们所熟悉的对于祖国历史文化的了解和诗词歌赋的熟悉。大家都掌握得很好，但是相对之下科学方面的阅读我认为做的还不够，所以我特别主张同学们多一点时间进行科学阅读，同时也参与一些研学活动，参观一些科技馆、博物馆，增进对科学的了解。”
尹传红表示，“一个阅读，一个实践，对于我们孩子未来的课程学习是有帮助的，至少从兴趣上会有一种提高。同学通过科学阅读，我认为不仅有知识的增长，也有智慧的增进，还会有一种理解事物的一种快乐。这就是说我们的科普是有价值引领作用，它对人的一个世界观、人生观的形成也是有一个巨大的影响。所以我是特别强调通过科学阅读还有科学实践活动来有效地提升我们的理性思维能力，更好地学习、工作和生活。没有什么是不可能的，因为昨天的梦想就是今天的希望和明天的现实。希望我们大家在阅读中思考，在思考中进步，在进步中成长。”（观海新闻/青岛晚报/掌上青岛记者 璩骊儒）
