青岛晚报/掌上青岛/青网讯 胶州市鲁戈庄小学根据学生实际情况，制定了晨读安排：跟随朗美音频收拾书包跟读古诗；采用多种形式进行晨诵：小老师领读古诗；教师领背；全班齐背；男女生比赛背；学生自由背诵，教师检查背诵。
一日之计在于晨，晨读是学生学习生活中的黄金时间，古人云：松声、涧声、琴声、鹤声……皆声之至清者，而读书声为最。
晨读能调动学生的精气神，提高学习效率。朗读当天所学课文和上一篇课文（包括生字词）；朗读语文园地、日积月累、必背课文，老师随机进行抽查。还进行“朗美”晨读评比活动，充分调动同学们的积极性，使得同学们把握好晨读时光。
晨读能激发学生的诵读兴趣，增强学生的记忆力。进行古诗词的积累，美文的背诵等就会在较短的时间内达到事倍功半的效果。学生可以通过不同方式的读提高诵读兴趣，如，教师范读，音频范读，自由朗读（理解读、学生领读、个别读、男女生赛读、配合动作读），激发孩子们的诵读兴趣，增强学生的记忆力。
晨读能让人改变一天的生活状态。认真读书能让人静下心来体会书中意境，通过声音的引导会不由自主的进入作者所描述的场景，身临其境的感觉。坚持晨读，是知识的沉淀，学生将会积累到很多知识，丰富自己的内容库，培养语感、口语表达能力以及好的读书习惯。
青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 马丙政 通讯员 高榕
