青岛晚报/掌上青岛/青网讯 9月23日下午，胶州市小学数学“数学文化”教学暨“双减”下的备课、作业方式方法研讨活动在实验小学举行。胶州市教育和体育局小学教学研究室主任徐爱琴、全市各小学数学教学负责人、实验小学全体数学教师参加了此次活动。
首先，实验小学的张爱芹老师出示了《比的认识》公开课。随后，实验小学数学团队针对张老师的课进行了点评，其中重难点突破、数学文化和学科德育渗透以及双减政策落实等方面的认识、思考和做法，不仅使老师们对《比的认识》一课的教学有了更深层次的理解，也使大家感受到集体备课的魅力。
活动中，山东师范大学瑞华实验小学王娅琳老师、实验小学张静老师分别结合本校的教研实践，做了《合理布置作业，巧妙落实“双减”》和《扎实推进集体备课，全面提升教学质量》的经验交流。两位老师的交流为“双减”背景下如何有效提升小学数学的教学实效提供了许多可资借鉴的创新做法，引发了与会人员的思考。
最后，徐爱琴结合课例，给老师们的课堂教学提出“大问题、大空间、大观念”的建议，并就“数学文化”在教学中的运用、学生学习习惯的培养等方面提出了明确要求。同时，徐爱琴充分肯定了两所学校在备课、作业方面的做法，并就“双减”背景下的备课、作业等提出了指导性建议。
相信在教育和体育局教学研究室示范引领、明晰方法、指导实践的基础上，老师们一定会明确目标、勇于实践、不断精进，努力实现减负提质的有机统一，真正为孩子的全面健康成长奠基。
（青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 马丙政 通讯员 宋蕾）
