青岛晚报/掌上青岛/青网讯 6月23日，记者从青岛市中学综合实践教育中心了解到，经过一年的“飞地”改革试点，该中心尝试整合全市优质劳动实践教育资源，牵头成立青岛市综合实践教育集团，实现共享化，共赢化，集团化。以劳动教育为切入点，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办青岛人民满意的劳动实践教育。据介绍，该集团成立属全国首创。
青岛市中学综合实践教育中心主任聂麦花告诉记者，青岛市综合实践教育集团成立后，将负责统筹协调和指导全市中小学生劳动教育工作。通过搭建全市劳动教育的展示、交流、服务平台，每年举办全市劳动教育成果展示，实现劳动教育理念、内容、成果的交流，促进“共同成长”，树立劳动教育的整体品牌形象，借助培训为实践教育集团各单位提供课程内容研讨、师资培训、技术支持。此外，校外劳动实践教育“飞地”的建设，将孵化培育综合实践基地，实现共享共建、互惠互利、共创共赢，推动青岛市中小学劳动教育的开展、师资队伍的建设、课程的研发等。
据聂麦花介绍，为加强小学生劳动教育，服务全市小学生课后托管，加强小学生课后托管的课程化，青岛市综合实践教育中心于2019年5月成立了“青岛实践教育特色课程研发中心”，组织老师研发《“十个一”行动小学生三点半实践教育丛书》也将于近日正式发布。
据介绍，该套丛书定位准确，内容丰富，以发展学生个性为目标，强调过程而非结果，让每个学生有充分表现自己的机会。多元化内容设置让学生体验了课本外的更多知识，拓展视野、增强身体素质、促进全方位发展。书籍形式新颖，而且实现影像同步。为了便于学生借助丛书观察、实验、猜测、推理、交流、反思，丛书在设计时侧重创设情境，从具体实例出发，展现教材知识、技能的发生、发展过程，使学生能够从中发现问题、提出问题，经历科学结论的发现和创造过程，了解知识的来龙去脉。
聂麦花认为，丛书的发布将独创性地引导学生自主研究、尝试实践，互当“小先生”，彼此“竞技”，实现轻托管教师指导、重学生自我锤炼的托管实践教育模式。（记者 张琰）
