这个夏天，全国劳动模范孔胜东很忙，让他“连轴转”的除了本职工作，还有接待学生。据报道，为了完成暑期实践作业，已有60多批学生找上了孔胜东，采访交流、合影留念。
作为劳模榜样，孔胜东的事迹足够激励人心。数十年来，他八小时内爱岗敬业，驾驶的公交车被称为“乘客之家”；八小时外无私奉献，坚持周末晚上为市民义务修车。如此先进典型被推举出来，初衷就是鼓励人们学习其精神品质。特别是对于正处在价值观形成阶段的广大学子来说，能借暑期活动走近榜样、接受洗礼，确实是个不错的教育机会。孔师傅自己也坦言，和孩子们交流非常开心，自己带着一种社会使命感，“希望传递给他们积极向上的正能量。”
如此初衷虽好，但这个密度也让人不免忧心劳模会不会被过度消费。诸多此类的活动看似如火如荼，内容形式却往往大同小异。一批又一批学生，拿着相似的采访提纲，点名要听同样的故事。于是乎，劳模们的光荣事迹只得翻来覆去地讲。更有家长，为了让孩子的成果不输旁人，不惜动用人际关系寻找劳模，非国家认可的不行，影响力小的不行。暑假作业变了味不说，劳模们也似乎沦为面子工程的装饰品。
近些年来，把榜样当“噱头”看，把活动当任务办，这样的现象还真不少。每逢特定时间、重大节日，雷同行为就开始“泛滥”。比如，重阳节去敬老院是好，但有的老人一天被洗7次脚，这样的爱心恐怕是作秀成分更多；清明节扫墓理所应当，但排队献花时急着摆拍，缅怀“动机”就太过可疑。我们当然要为定期组织教育活动的安排点赞，但也要指出，如果平日里冷冷清清，榜样楷模无人问津，“关键时刻”活动井喷，却满是例行“套路”，仅走过场不走心，这恐怕就有形式主义的影子了。
实践活动也好，榜样学习也罢，本就是求真知、正视听、辨是非的过程。想有满满收获，可以选择的项目、值得效仿的典型有很多，没必要只盯着热度高的、名气大的，也无需非在一时凑热闹。无论是学校还是其他单位，更注重把功夫下在平时，想必更易收获精神洗礼。（郑宇飞）
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