5月19日，由科技日报社、中国发明协会主办的第三届全国中小学生创·造大赛AI地球分项赛总决赛在青岛落下帷幕。经过两天的激烈角逐，汇海小学两支代表队从180多支决赛参赛队伍中脱颖而出，双双摘得总决赛金奖，同时获得5月底于北京举办的创·造大赛全国总决赛的晋级资格。期中，汇梦队还获得大赛颁发的重量级奖项——最佳设计奖。
汇海小学信息中心副主任赵龙告诉记者，在比赛前夜的领队会议上，组委会宣布智能气象测量与报警题目只能指定一名同学完成。参赛选手要在一个半小时内先学习一套新软件、新设备，然后进行基础数据测量，包括PM2.5、风力、风速、温度、湿度，并根据实际测量数据设计制作报警装置，并能够成功预警。最终，五年级学生刘毅独挑大梁，顺利测量出所有数据，并成功制作使用报警装置，按要求在规定时间内完成了比赛题目。
本次竞赛的评审专家、中国气象局研究员刘波认为，获得该赛项金奖的队伍，其作品无论在设计研究与表达、技术与科学，还是在工程实践、创新意识、地球科学、价值观以及团队协作方面，均有优异表现。大赛组委会秘书长游雪晴表示，大赛以培养有时代精神、创新能力和家国情怀的全球化时代终生学习者为目标，注重培养学生对知识的综合运用能力、基本工程实践能力、创新意识与创造能力，激发学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，引导学生注重团队协作、动手实践，全面提高学生科学素养。
青岛高新区汇海小学将会以此次大赛为契机，在高新区教体局的政策引领下，在山东师大基础教育集团的先进理念指导下，继续将人工智能相关课程纳入学校课程体系，坚持做好3D打印等特色学科教学，开拓编程教育新领域，有计划按梯队地组织创客社团参加全国、省市各类大赛，努力打造汇海创客教育新高地。
据了解，全国中小学生创·造大赛是经教育部认可，面向中小学生开展的全国性竞赛活动，是被科技部、中宣部、中国科协列为全国科技活动周常年举办的重大科普示范活动，同时也是一项围绕国家创新驱动发展战略和青少年创新思维养成而设计、以比赛为呈现形式的科学教育实践活动，AI地球项目是其中的一个分项赛。2019年，本项赛事活动以“科技冬奥与智能生活”为主题，注重提升学生的跨学科学习能力，鼓励广大中小学生关注冬奥，倡导学生关心地球环境及可持续发展问题，促进青少年创新思维养成，聚焦地学领域，关注和解决身边的环境问题。
（来源：青岛高新区宣推办）
