2018年，全国首个少年海洋科学院在中国海洋大学附属银海学校（高新区校区）成立的消息受到全国各大媒体的广泛关注，在学院成立近半年的时间里，孩子们阅读了海洋类书籍、听取了海洋专家的讲座、走进了中科院声学所和海底世界、参与了海洋知识比赛和故事大赛，并通过小组合作完成了小课题研究。
为孩子打开绚烂“海洋世界”
当记者来到高新区银海学校大队辅导员郑天汇的办公室时，她正忙着为孩子们预约海洋专家。正在筹备的讲座是银海学校开学以来的第一场讲座，郑天汇显得格外重视。放下电话，郑天汇取出了孩子们的研究报告，“孩子们利用寒假的时间对自己感兴趣的海洋课题进行了研究，并且以书面的形式完成了小课题研究报告。”郑天汇一边说一边给记者展示，“有研究海洋现象海冰的，有研究帆船的，还有对地质勘探感兴趣研究锰结核的，低年级的小朋友还有一个研究海里到底有没有美人鱼的，非常有浪漫情怀，高年级的同学中有一个用泡沫板做了海沟的地质模型，虽然简单但是非常用心。”郑天汇介绍着孩子们的作品，微微上扬的嘴角流露出心底满满的自豪感。
翻开孩子们的小课题研究报告，看着孩子们略显稚嫩的绘画和笔迹，以及纸面上擦了又写的痕迹，看得出来孩子们对海洋研究充满热情。“我还记得有个孩子，平时非常调皮，但是在学校组织的海洋故事大赛上，他讲了一个小螃蟹腿断了又长出来的故事，并且从故事引申到我们人类身上，想象如果人类能够通过研究掌握这项技术再运用在残疾人身上，残疾人就能重新拥有健康的身体。这个故事最后获得了金奖，孩子因此受到了鼓舞，老师也对孩子有了更多的了解，这样的例子在这不到半年的时间里发生了很多。”郑天汇回忆道。
忘我工作假期忙充电
面对孩子们对海洋知识的热情和迫切的求知欲，郑天汇和学校导师团一刻也没有放松。为了给孩子们带去更多的知识，老师和孩子一起阅读书籍，听各类讲座。“这个寒假我也没闲着，看了不少海洋类的书，这本是海洋地质类的，这本是海洋生物的……”郑天汇拿出自己的学习材料一本一本介绍着，“今年我们不仅要为孩子们开讲座，还要邀请相关海洋专家对学校导师团的老师们进行培训，以便于老师们在课题实施的过程中能够给孩子们更多的专业指导。”
为了让孩子们真正从学院有所收获，郑天汇常常加班加点，为孩子们请专家、策划有趣的海洋活动、筹备新的展示馆……对接下来第二学期的学习，郑天汇已经做足了充分的准备。“这学期学院将继续邀请海洋专家走进课堂。同时结合“10个1”精读一本书项目要求，开展“海之博”读书节活动，丰富孩子们的海洋知识。并组织“海洋节”对低、中、高三个年级组分别设计适合学生自身的航海技能，将航海技能纳入海洋课程板块，建设两处新的海洋展馆。 ”郑天汇一条条列举着，或许正是由于郑天汇365天忘我的工作，才收获了孩子们眼中色彩斑斓的 “海洋世界”。
培养“经略海洋”高能人才
建设海洋强国是我们的国家战略，而培养“经略海洋”的未来高能人才则是教育的职责。郑天汇告诉记者，少年海洋科学院的成立，就是希望能够通过形式多样、生动活泼的课程、活动，进一步激发学生热爱海洋、保护海洋、探索海洋秘密的责任感和使命感，“希望孩子们能够通过我们组织的各类海洋学习活动和课题研究，进一步提升综合素质，调动起自主学习的能力，真正能够亲海、爱海，让探索海洋的好奇‘种子’生根发芽。”郑天汇笑着说。
（来源：青岛高新区宣推办）
