我撕掉孩子的青春文学

“  前天，我撕了闺女的《素年锦时》和《爵迹》 。大闺女读初一了，清明假期给她钱去书店卖书，她竟然买回了几本《最小说》和《鲤》，还有嘛《素年锦时》、《夏至未至》、《誓鸟》，竟然还有《1Q84》和 《小团圆》、《人生若只如初见》、《读者》、《格言》等，我随手给她撕了，丢给她《红楼梦》、《青铜葵花》、《易安全集》、《蒙田散文》、《莱蒙托夫诗 选》、《天涯》、《书屋》、《书城》等让她好好读，她撅了撅嘴没敢反抗。 ”

微薄上看到这样一位父亲，接着此父亲回忆了自认为高雅阅读海子的青春期，然后对当今文坛的种种浮躁功利痛心疾首，猛批青春文学的粗鄙低俗，最后得意洋洋坚定地认为我这是为了你好，你终将受益终身。

看完之后，我最大的感受是，这位父亲犯的最大错误是，青春文学和正统文学好坏只是整件事情中的次要部分，他却当成了主要方面。因为出发点毫无问题，所以采 取任何手段方式都无所谓。甚至为了表面上立竿见影的成效，暴力也未尝不可。而整个事件最重要的是，如何教育孩子有更好的阅读，用行的通的方式。因为只有方 法对了，才有实际的效果。为了追求外在的幻觉，强制阻隔是在自欺欺人。

父亲教育方法的错误是显而易见的。那些书是女儿自由选择的，毫无疑问是她喜欢的。把女儿喜欢的东西在她面前无情地撕毁，并认为这是垃圾。这是多么残酷地对 他人自我的否定和侮辱。如果这位父亲真的读懂过海子，诗歌里的美德，善意，对他人的尊重，我不知道他丢弃到了何处。我越来越发现，看一个人是否真正尊重他 人，就看看他如何对待自己的孩子。在社会生活中，即使再讨厌一个人，表面也是装得礼貌客气。为什么孩子总是受不到尊重？我分析了以下原因。

第一，在潜意识 里，家长觉得是因为我，你才拥有生命。因为我的养育，你才得以长大，具有天然的优越感。这种优越感，很多平庸的人永远无法在现实中体会，且孩子完全没有还 击能力，离开父母还活不下去，所以会有很多在外面窝囊无能在家对孩子乱吼的父母。

第二，生命是个逐渐成长的过程，孩子跟父母相比，天然身体和心理弱小，还 没有足够的时间生长成熟。家长会认为你什么都不懂，也没啥值得尊重的。既然你什么都不懂，所以你什么都听我的。而且听我的可以避免你走弯路。在这种思维 下，就完全忽略了孩子真实的感受。

第三，对孩子的爱是亲情的传承，是对你父母养育的报答，也是爱的继续。连动物都会爱自己的孩子，所以不要把自己想象得太 伟大。而现实中，很多家长对孩子的付出和爱，会让家长自恋地以为，我都是为你好，我怎么会害你，我为了你牺牲我自己，你怎么能不听我的？第四，因为家长们 也是被如此教育长大的，所以他们没有经验也没有足够的爱支撑去给孩子多一份理解。第五，在很多家长眼中，孩子就只会偷懒不写作业，贪玩不记得回家。他们的 意愿都是不好的，没什么好尊重的，要是放纵他去养小动物，打篮球耍疯，那学习怎么能进步？

除却尊重角度来说，青春期的女孩子敏感而脆弱，她们刚开始独自长大，试着去尝试探索，有点羞怯惴惴不安。就像一棵小树苗，刚开始自由伸展枝叶，自己学着去 汲取营养，父亲说，不行，你吃的是粪便，我拿营养液给你。扼杀掉孩子勇敢探索的心，破坏了孩子自由发展的模式，这无疑是更重要的。对于青春期的孩子来说， 家长已经教会她如何走路，现在要试着放开手，让她自己去走，去吃大便，得摔跤，甚至只能爬，这都不是问题，因为时间终将教会一个人如何走得踏实开阔。你一 直不撒手带她远离泥泞。她也就无法鉴别水泥路和沼泽，所以下次离开你必然要陷进沼泽起不了身。人的身心发展，就是一个不断尝试，犯错，体验，反思，总结的 过程。连尝试的机会都不给，那自然不会犯错，就会有花团锦簇的幻觉，呀，她真不错。我的教育真成功。岂不知你把自己的灵魂安放在她的身体上，她做的事情体 现出你多年的智慧，能不好吗？也许你说，这不挺好的吗？恩，那恭喜你的孩子永远没法活出自己的生命能量，作为你的傀儡，自然也没法超越你了。

回过头来说，你撕掉了她的书，她就真的如你所愿好好看名著，然后受益终身吗？这又是一种脱离实际的想象。

首先我觉得一个初一的孩子适合读的名著不多，即使读，也是某些片段。名著在时间历练下流传，自然是好的，但孩子阅历和文字水平有限，他未必能从中汲取营 养。就好像肠胃衰弱的婴儿不能吃大鱼大肉，吃了反而会消化不良。我个人认为读书和做人一样，起码对自己要做得足够的真实，因为只有真实的东西稳固紧接大 地，认识真实的自我，体验真实的情感，才算真正的活过，在此基础上才能追求更好的自己。否则在海市蜃楼里沉迷，无所依傍，还被虚幻美景迷醉，愈发不思进 取。在大环境的影响下，一个资质平庸，家庭普通的孩子，可不就是喜欢看青春小说吗？他能看懂，这是前提。然后里面的迷惘，不知所措，文艺范，对某种品质生 活的追求，可不就是这个年纪的孩子最向往追求的吗？青春期的孩子追求自我的标榜，因为觉得自己长大了，但年纪所限又没法真正做到，所以需要为赋说辞强说愁 来确定自己存在，说得越多越唯美，仿佛自己的生命也充满光彩。用愁给青春配上勋章，告诉大家和自己，我不错吧。这是每个人成长的必经的肤浅，只是有人一直 停滞原地，有人已经跑步向前。

当然你会说，她可以读少年维特之烦恼啊，念麦田里的守望者。这些书确实比郭敬明好。但是她自己选择书本，已经表明了她的态度，她只接受郭敬明。或许她迫于压力或者为了显得自己比同龄人高端，心不在焉去读，那到头来也只是会背几个句子充充门面，对自己得意洋洋一番。谢谢这位亲爱的父亲，教会了孩子成人世界的 虚伪，做作和装腔作势。这位父亲在鄙视郭敬明虚浮的同时，也在为女儿比郭敬明更装逼而努力呢。

至于如何让孩子真正爱上读名著，除却文学天赋之外，那靠的是从小的阅读习惯，持续阅读的培养，经年累月，可能会让孩子品味不俗，为名著所倾倒。这一切稳抓 稳打，步步推进，都要建立在真实了解自我的基础之上。建议这位父亲先看看他为之鄙视的郭敬明，了解下女儿到底从中享受和愉悦到了什么，她为什么喜欢，从而 慢慢推进对孩子阅读的改变。每本都有点进步，而每本都让她爱读。让孩子真正爱上名著，自己愿意去读，才能真正从名著中受益。那万一她怎么也不爱呢，这有什 么问题吗？不读名著做一个开心快乐的普通人，为言情剧笑为狗血剧哭，也没什么不好。不是每个人都是鸿鹄，注定成不了，那做只小麻雀，享受小麻雀的喜怒哀 乐，活出小麻雀的生命质量，也不辜负自己的生命。强扭着想做鸿鹄却做不了的麻雀，飞不上高空，也落不了平地，被鸿鹄不屑，自己又讨厌麻雀，那才叫可悲可 叹。

一个爱读郭敬明的孩子，撕毁了她的书，羞辱她的自尊，让她一夜之间爱上名著，而且还会一直自愿读下去，并从中受益终生，我猜想，这个爸爸不是爱读海子，而是陀思妥耶夫思基，虚幻现实主义，这个比海子更高端，恭喜他哦。现实的浮躁激进才真正迷了家长的眼，居然能相信一秒变格格的神话。

对孩子期望越强烈的父母，往往自己在现实中越没有得到满足。少一点时间关注孩子，多一点时间修正自己，你变得更好，孩子才能被你自然影响，从而变成你想要的样子。能量永远是自然流动的，光靠暴力限制永远无法如你所愿。顺着能量的轨迹，然后慢慢引导，它甚至会爆发出你难以想象的力量。（文/静水流深1988年)