眼下，暑假接近尾声，出游的学生们也陆续返青，收拾身心准备新学期开学。就在这样的背景下，一则“全班就我儿子没出过国”的帖子突然成为朋友圈的讨论热点。杭州一小学家长面对儿子“全班只有我没出过国”的祈求，忍痛拿出三个月工资，只为送儿子出趟国，这样一则新闻引起了人们的讨论。记者采访了岛城多位中小学学生家长、老师，听听他们的看法。
案例：家长提议欧洲游全班沉默
“看了朋友圈那篇文章，我就想到了我们班的毕业游。 ”李女士的儿子今年升初中，全班近40个孩子，8月初，家长群里开始认真讨论毕业游，一位妈妈突然冒出了一句:“国内没意思，不如咱带着孩子去欧洲吧! ”原本热闹的群，突然安静了下来，之前对其他人提议的目的地一一点评的家长也没了声。李女士说，自己看到欧洲游的一瞬间，脑子里第一反应就是钱。 “一家三口下来至少得五六万元吧，谁能舍得？ ”李女士回忆，全班家长沉默了半天后，还是班主任打破了沉默，说欧洲游时间太长，可能不太利于学生收心。 “最终我们全班去即墨泡了个温泉，晚上过了一夜就当是毕业游了。 ”李女士说，毕业游最终以相对便宜的周边游落幕。
家长：花大钱出国游效果几何
记者采访多所小学的家长发现，在岛城小学里，按照地域不同，各班级出过国的孩子人数不等，但都不像帖子中说的那样夸张。“我们班40多个孩子，我感觉也就十几个孩子出过国，除了经济因素外，更多还是父母时间的原因。 ”家长刘女士表示，毕业游也好，出国游学也罢，真正让孩子学到东西才是关键，而不是为了满足家长“别人去我们也别落下”的虚荣心。“以我们这个暑假去意大利为例，全家提前做了攻略，孩子读了欧洲简史，回来后收获很大，自己主动把下半本也读完了。但话说回来，真正能做到我们这样的父母比较少，很多家长暑假带着孩子出去玩，全程在那种主题乐园里，这样效果肯定大打折扣。 ”
“我们班上也有给孩子报游学的，但我打听了一下，孩子上车就玩游戏，下了车走一走拍拍照，呼啦一趟下来，时间都耗在路上，效果有限。”在家长王女士看来，与其跟风花大钱让孩子走马观花，不如家长真正静下心来，陪着孩子细细找个景点走走，可能身边的风景能让孩子更有收获。
学生：攀比的是家长孩子“不当事”
杭州这一家长的帖子出来之后，网上的声音中，不乏家长对于教育投入的焦虑、对贫富差距的感慨，记者也采访了几名学生，发现不同于大人们的焦虑，孩子们对于这一话题却有不同看法。 “哦，我的好朋友就去了泰国，还给我带了礼物。但我去了莒县我爷爷家玩，抓了好多蚂蚱，同学们很羡慕我。 ”对于开学上三年级的贝贝来说，出国游和出省游的差别并不大，甚至不及自己在乡下的生活。
另一名初中生小孙则告诉记者，同学之间尤其是小学阶段，聊天喜欢攀比和吹牛非常正常。 “你说自己去了云南，那肯定会有其他男生说云南不好玩，哪里哪里才好玩，大家就是这样，什么也要比一比，但说过去也就忘了，很快就说到其他地方去了。 ”在小孙眼中，没有出国游就让家长受不了，只能说明家长们太“玻璃心”。
老师
阳光心态度过“阳光假日”
青岛福州路小学 崔燕
又将迎来“开学季”，俩月未见的小伙伴们见了面，免不了说说假期里的那些事儿。“去哪玩了”自然是孩子们交流的热门话题，这其中难免会有几个孩子面带炫耀地告诉大家：我出国啦！
不少家长利用假期带孩子转一转，开阔视野，愉悦身心，既丰富孩子的精神世界，又不失为一种学习的好方法。可是，旅游的意义不应偏离原有的轨道，特别是旅游公司推出多条出境游线路后，“学生军”又成了“出境游”的主力。小学阶段的孩子，不管去哪儿，其实对他们最重要的还是玩与乐，很多人文景观、名胜古迹孩子不懂也不感兴趣，家长花费巨额旅游费用，带着孩子到了某个国家的著名建筑物下拍张照片，对孩子毫无意义，让旅行的价值大打折扣。作为学校，我们一直推崇“跟着课本走天下”。学过《挑山工》，带着孩子去见识一下泰山的雄、奇、险；学过《颐和园》，一起去领略现在规格最大，保存最完整的古典园林……把课本中学到的知识在生活中去领悟、去实践，这才是学生假期旅游的真正意义所在，而不是抱着别人孩子出国，我孩子也不能落下的攀比心态。
走马观花不如看纪录片
青岛太平路小学 杨勇
出国游学在当今社会确实比较受热捧，但是作为家长应该理性对待。首先，要考虑的是经济条件。家庭条件优越，可以选择让孩子出去感受一下异域文化。比较勉强或者条件不允许，没必要让孩子参加。其次，要考虑的是游学质量。如果仅是走马观花地看，没有目的地去游览，匆匆忙忙接触不到当地的风俗人情，那游学还不如在家看纪录片。
出国游学不能盲从
青岛包头路小学 王秀丽
出国游学要有的放矢。适合的是最好的，比如孩子对国外的名校根本不感兴趣，却被家长硬逼着游学，结果花了钱浪费了时间，却什么也没学到。有的孩子年龄小，接受能力相对不高，非要赶这热潮，结果忙着在各个国家间飞来飞去，却囫囵吞枣，啥也没学到；或者有的孩子心智发育相对晚，自理能力较差，出国游学没让孩子得到锻炼，反而孩子因为不适应新环境，比如因水土不服，而影响身心健康，因此，也没必要去赶这所谓的“出国游学热”。所以是否出国游学要多从孩子的实际需要和兴趣出发，应做到有的放矢，提早做好孩子的人生规划，确定未来发展方向，和有目的地选择游学课程，才能让出国游学成为孩子综合提升的有益补充和延展。
家长需要有不盲从的理智。新时代的家长需要具备科学、理性的家庭教育观念和意识，不断提升家庭教育水平。小学培养的是良好的习惯和意志品格，出国游学就是所谓的优秀？就能学成归来？肯定不是。所以不如把精力用来培养孩子良好的品德、能力、习惯、意志等，而不是头脑发热，盲目跟风。
专家
深入体会才能收获知识
青岛五十八中 王克伟
出国游学，看看国外的生活，国外的学校，确实会开阔视野，增长见识。可是我们的大部分小学生乃至中学生出国游学，仅仅是走马观花，无非是看看国外不同的风景，浮在表面，根本体验不到中西方生活的差异。
小学全班学生只有一个没有出国，其一有攀比嫌疑，其二这也是家长们急功近利的表现，出国走一圈，是不是能让孩子立刻成为优秀学生？我今年带领学生到德国游学，学生住到德国家庭，深入德国学校课堂听课，参与德国学校的夏季演出等等，住了一个多星期，深入感受了德国文化和学校氛围，深刻体会了中外差异，只有这样深入其中，慢慢体会，才能避免走马观花，收获真正的知识财富，才能真正做到读万卷书，行万里路！
青岛晚报/掌上青岛/青网 记者 赵黎 王晓雨
