不知道你有没有注意到，各种微信群，尤其是工作群、家长群，越来越像24小时不休业的大型表演场所？群友们依靠表演来维护关系。越来越多的人在微信群里如履薄冰，也有越来越多的人在微信群里一脚踏空。最近网上一位家长，就因为在家长群里质疑老师收礼，不公正地将身材矮小的儿子常年安排在教室最后一排，被班主任踢出了家长群。（10月29日《广州日报》）
相比于面对面的交流，网络交流又具有高度的隐蔽性，也更利于彼此之间发表更独到的见解，个体的行为方式往往更为自由而奔放。比如有的人在面谈时，可能因为语言表达能力或者性格的限制，往往不能充分的发挥，相反若是以文字为载体，总能有超然语言的表达能力，个人见解也多独特而新颖。这是网络社交的优势与长处，不过短板在于，与传统的面对和即时交流相比，空间被无限的扩大，时间也会被不断的拉长，个体隐身于网络之下的表达，若没有基本的行为禁忌和边界恪守，就会滋生出各种乱象，做出一些让人无语的行为。
从无意识的拍马屁，到观念不和的对怼，再到聊一些过于家常的事，或者把私聊的议题放到公共场所，还有微商销售或发信息集赞，以及炫耀式的显摆，都容易引起别人的反感，并最终带来群体性攻击。比如有媒体报道，2016年，遂昌小伙雷某过年时在群里发红包。他在红包上写明认识的人才能抢。程某不认识雷某，但还是抢了5元，而且，程某光抢不发。雷某对此十分愤怒，在情人节这天诱约程某，对其一顿暴打，导致程某脸部受伤。“抢红包而引发的暴力”充分说明，网络行为同样有着边界的限制，若不遵守公序良俗，则会为此付出惨痛的代价。
这其间的代价，轻则会引来暴力式情绪宣泄，重则会形成群体间的和谐，并造成彼此间的矛盾与冲突。由于网络行为具有更多的不确定性，加之隐蔽性容易放大人的劣根性，若不加以严格约束与自我控制，就很容易将轻松变成放纵，将自由变成放肆，做出一些出格的举动，说一些出格的话。在现实中不难发现，有的人在平时的交往中给人的感觉就是很沉闷、很腼腆，或者高冷，或者是很沉默……但在社交网站上，却变得很幽默、很放荡不羁，很潇洒的感觉，社交网络与现实表现差异极大，足以说明环对人的表现有着决定性的因素。
当然，最重要的原因在于，还是一些人的公共意识不足，未能把微信群之类的社交平台视为公共场所，而是单纯的把其视为秘密的网络行为，因而没有做到像现实交流般严格要求自己。假若我们每一个人都能意识到，自己在网络上的行为，跟在实际中具有一致性，只是表达的方式和渠道不同而已，则可能会“任性少一点”，而多一点公共场所的禁忌，在每说出一句话之前，都想想是否合适，是否会对别人造成影响，并危及公共利益和损及公共形象。
常言道，以小见大。微信群看似是个新鲜事物，但它反映出来的问题其实是一贯的，即网络行为本身是现实行为的延伸化，其任何出格的言行在现实中都完全会出现，只是网络放大了言行的表达程度。微信家长群作为老师和家长，家长与家长之间的交流平台，尚会出现诸多难以预料的乱象，更宽泛的情况则更不容乐观。当个体汇集成群体之后，如何发挥管理者的作用，如何让个体恪守边界，继而转化成为对公共秩序的恪守，需要不断提高每个置身其间者的公共意识和公共责任。
微信群乱象是检验公共意识的最好维度，值得家长和学校共同反思。家长和老师都是育人者，若是连自身都无以遵守公共秩序，又如何起好表率的作用，发挥教育者应有的责任担当？
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