现在，“不让孩子输在起跑线”几乎成了家长们共同的想法，但“起跑线”到底划在哪儿合适？记者探访各大早教机构发现，不同于过去一两岁起跑就算早的现象，现在3月龄、4月龄就“抢跑”的孩子并不鲜见。
新的起跑线正越来越逼近产房
早！出生百天送进早教班
100多天“入学”、6个多月第一次升班、10个月第二次升班……新晋宝妈周女士的微信里，详细记录着自己女儿汤圆的点滴成长，其中的固定主题之一，是汤圆的早教课。为了不让女儿冬天老憋在家里，周女士给不足4月龄的汤圆报了早教班，早早就开始“抢跑”。
跟周女士一样，宝妈小孙给儿子豆豆也选择了早教。“豆豆5个半月开始上早教，现在上了一个月，进步挺大，我后悔报晚了，应该再早点让他开始。”看着班上同月龄的孩子大动作更好，小孙担心让孩子起跑晚了。
随着科学育儿理念的深入人心，新手爸妈的早教热情也一路高涨，现在岛城各大早教机构里，像汤圆、豆豆这样几个月就“抢跑”的不在少数。
急！孩子刚满月就送来上课
记者探访了金宝贝、亲亲袋鼠、美吉姆等几家连锁早教机构，发现其中专为0岁孩子设计的课程相当火爆。
“我们根据孩子的月龄和大动作发育情况，将0岁以下孩子的课程分为了毛毛虫班、乌龟班和企鹅班。”一家早教机构的老师介绍说，毛毛虫班的孩子多为8月龄以下，只会趴、躺和坐；会爬行之后升到乌龟班；掌握了站和坐之后，再选择企鹅班。她所在的毛毛虫班里，七八个孩子前几天刚刚升班，现在班上只有2个新入学的6月龄宝宝，乌龟班则集中了十几个8月龄到10月龄的孩子。
这位老师透露，她接触过最“心急”的父母，孩子刚满月就送来上课。
躲！让孩子暂时脱离老人怀抱
出生几个月的孩子就要开始上课，对此，家长们都有各自不同的初衷。
“我家孩子抬头、趴、翻身每个大动作都比别人慢，6月龄例行查体，孩子被医生诊断为下肢不负重，要求我们多练习。但家里老人比较溺爱，一天到晚老抱着，我们怎么说都不管用，孩子根本没有锻炼机会。”跟很多上班族父母一样，小王家主要是老人看孩子，孩子动作发育的全面“滞后”让小王心急不已。为了避免与老人发生正面冲突，小王决定把只有6个月的儿子送到早教机构，让孩子迅速“赶上趟儿”。
“4到8月龄是孩子的认生期，早教让孩子多接触生人，可以平稳度过这个阶段。”周女士说，平时自己在家一个人带汤圆，孩子接触到的人相当有限，上早教可以让孩子少认生。
不少家长告诉记者，他们送孩子参加早教，多是为了解决感统能力差、大动作发育慢、害羞怕生等问题，还有的家长是为了让孩子暂时脱离老人怀抱，有更多锻炼机会。
钱！一年下来花费超2万元
记者电话咨询和实地探访了几家早教机构，发现各家机构虽然主打的课程不同，但基本都是根据孩子的月龄，通过各种亲子游戏，进行上下肢力量、精细动作、视听觉等内容的训练，为下一步大动作的掌握打基础。以某机构的初级课为例，1小时的课程分为45分钟教室课程和15分钟大运动课程，教室课程又被分为10到14个环节，配合当周的主题，让宝宝对一样物品进行认识和感知。中间穿插抚触、模拟爬行、亲子游戏等内容，老师中英文授课，逐一讲解每个动作的要点和训练目的，同时课后布置作业，让家长回家带孩子反复练习。
据了解，这些早教机构课程多以课时包的方式销售，课时越多单价越低，平均下来每节课收费在100元到250元之间。而针对0岁孩子的课时包，基本都在90节以上，收费超过10000元。多家早教机构中，最贵的当属位于万象城的家盒子，在会员会费一年15000元的基础上，198次课的售价为40000元左右，按照一周2课时来计算，一年的课程学费已轻松超过20000元。
忧！早教课让家长更焦虑了
“上早教班最怕的就是坚持不下来，我们家还好，除了孩子生病、刮风下雨和我临时有事，基本每周都去上。我有的朋友后来孩子过了新鲜劲儿，就不上了，转又转不出去，花的钱白瞎了。”李丽告诉记者，自己是用生孩子收的份子钱支付的早教费用。“也亏了有这笔钱，否则我们小家庭根本承受不起。”记者采访发现，动辄上万元的早教学费，对多数家庭来说都不是一笔小数目，不少年轻父母宁可削减其他开销，也要把孩子这笔投资省出来。
掏了腰包上早教，家长肯定都希望有效果，小王的丈夫张先生担心，这些心急的妈妈们把早教课变成了硝烟弥漫的“战场”。“本来我太太就对孩子养育比较焦虑，上了早教课有了鲜明对比，她更加焦虑了。每次早教课回来，都会告诉我们谁家宝宝进步很快，又掌握了什么动作，逼着孩子课后特训。
”谁家宝宝更高更重、哪个孩子更早会爬、谁谁谁开始嘟囔话、同样大的孩子出了几颗牙……对这些心急的妈妈们来说，每个细节都像是“战场”，自己孩子一样都不能落下，长得慢要增加喂养，出牙慢要补这补那。
老师说：要尊重孩子个体差异
早教课考验的不仅是家长们的财力、在养育孩子上的精力和耐心，背后还隐藏着家庭在孩子养育主权上的争夺。
一位幼儿园老师告诉记者，从她接触到的家长和孩子来看，能让孩子0岁之前就上早教的家庭，大多是比较注重孩子教育的家庭。“比起其他孩子来，这些孩子上幼儿园时，在阅读习惯、动手能力、语言发育等方面，确实多多少少表现更好一些，但很难说是单纯早教课的功劳，还是家长平时注重教育的结果。”
她建议家长，在选择早教课时多注意甄别，尽量选择那些与整个家庭教育理念相近的早教机构。同时不要一味把自己孩子跟其他孩子做比较，要尊重孩子个体差异，更多的对孩子的点滴进步给予及时鼓励。青岛晚报记者 赵黎
